공모를 통해 선정된 국어, 수학, 사회, 역사, 과학, 영어 등 6개 교과의 중등교사 216명은 지난 10월부터 문항 개발에 착수했다.
도교육청은 지난해 객관식 1만7710개 문항을 개발했고 올해는 2022 개정 교육과정 평가의 변화에 선제적으로 대응하고자 서술형 문항까지 확대해 교사의 평가 전문성을 강화했다.
개발된 중등 평가문항은 다채움 플랫폼에 탑재해 내년부터 교사가 성취기준별로 필요한 문항을 활용할 수 있도록 지원할 계획이다.
/김금란기자
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